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モンテッソーリ法の利点と伝統的な教育との違い

モンテッソーリ法は、子供の活動に焦点を当てた学習方法です。この方法は、協調的な練習と遊びを伴う実践的な学習を提供します。受動的である傾向がある伝統的な方法とは異なり、モンテッソーリのクラスでは、子供たちは彼らが学ぶための最も効果的な方法であると思う方法を決定する機会が与えられます。この方法では、教師は、子供の選択に応じて学習プロセスを行う際に、子供たちの同伴者およびガイドとして機能します。子供たちはまた、自分の周りの世界の知識を発見して探求し、自分の可能性を最大限に伸ばすために、個人およびグループで学びます。今日、モンテッソーリは最も人気のある教育方法の1つになっています。当然のことながら、多くの親はこの方法に基づいて子供を学校に送ることを選択します。

モンテッソーリ法の詳細

モンテッソーリ法で学ぶ子供たちは、自分で学びたいレッスンを決めることができます。モンテッソーリ法は、博士によって最初に開発されました。 1900年代初頭のマリアモンテッソーリ。博士モンテッソーリは、自分で勉強したい科目を選択できれば、子供たちはより最適に学ぶことができると信じています。考え博士モンテッソーリは、これまでモンテッソーリ法を用いた授業での学習の基礎となったものです。このクラスでは、先生は正面に立つだけでなく、グループからグループへと歩き回ります。また、モンテッソーリのクラスでは、子供たちが学校にいる間に行うことを選択するさまざまな活動もあります。この学校で実施されている評価システムも異なり、1つの側面だけでなく、社会的、感情的、知的、身体的までの子供の全体的な発達にも焦点を当てています。

モンテッソーリ法の利点

モンテッソーリ法は、子供たちがより熱心に学習できるように訓練します。モンテッソーリ法で教育を受ける子供たちが得ることができる多くの利点があります。なぜなら、この方法を通して、子供たちは彼らの発達と興味に従わない厳格な基準にぶつかることがないからです。モンテッソーリ学校では、子供たちは自分のペースで学びます。これは、次のような子供たちの前向きな行動を促進すると考えられています。
  • 独立
  • 共感
  • 社会的平等を理解する
  • 喜んで学びましょう
選択した主題について子供たちが自由に選択して質問することで、子供たちはレッスンをより深く掘り下げ、行われている学習と密接な関係を築くことができます。モンテッソーリ法で学ぶ子供たちはまた、自信があり、熱心で、自分で学ぶことができると信じられています。彼らはまた、より批判的に考え、チームでよりよく働き、勇敢であると考えられています。さらに、モンテッソーリ法は、次の理由により、他にもいくつかの利点を提供できます。

•それぞれの子供はユニークな個人として評価されます

モンテッソーリ法は、すべての子供がユニークな個人であり、さまざまな方法で学ぶことができることを教えています。この方法で学ぶことは、子供たちが好きな方法で学ぶことができるように、これらの違いのそれぞれを促進します。子供たちはまた、特に子供たちの学習の興味、発達、およびスピードに応じて教師によって作成された独自のレッスンプランを取得します。

•子供たちは、お互いを気遣い、親密なコミュニティの一員になります

モンテッソーリクラスの子供たちは年齢別にグループ化されていません。したがって、各クラスには、最大3歳の年齢差のあるさまざまな年齢の子供を含めることができます。そうすることで、年長の子供たちは、若い兄弟のメンターやロールモデルになることを学ぶことができます。そうすれば、年少の子供たちはクラスの年長の兄弟のサポートを受けて、より自信を持って勉強することができます。一方、教師は、生徒を相互に尊重し、愛情を持って扱い、問題を平和的に解決することにより、クラスの兄弟姉妹のロールモデルになります。

•子供たちは知識を求める活動的な個人になることがサポートされています

モンテッソーリ法を適用するクラスでは、教師は子供たちに頭に浮かぶ質問への答えを得るための自由とツールを提供する学習環境を提供する任務を負っています。子供たちが知識やレッスンについての質問に対する答えを見つけることができるとき、彼ら自身に満足があります。この満足感は、子供たちをより批判的にし、知識を渇望させ、最終的には長く続く学習の楽しさを見つけるでしょう。

•子供たちは自分の間違いを正し、自分で判断することを学ぶことができます

時間が経つにつれて、子供たちは年齢と思考の面で年をとるでしょう。この時が来ると、子供たちは自分の仕事の結果に対してより批判的になるでしょう。そうすることで、子供は自分が間違いを犯したことを認識し、それを修正しようとし、以前の間違いから学びます。

•モンテッソーリ法はまた、子供の社会的感情的能力を発達させます

モンテッソーリ法で学ぶ子供たちは、伝統的な方法で学ぶ子供たちと比較して、より良い社会的感情的能力を持っていると信じられています。
  • 規律を教える

教育のウェブサイトから引用されたモンテッソーリカリキュラムは、子供たちにしつけを教えることができると信じられています。これは、幼児期のモンテッソーリ法が、子供たちに、やりたい活動と、仕事を完了するために費やす時間を選択するように教えることができるためです。さらに、モンテッソーリカリキュラムには、生徒と教師が従う必要のあるさまざまなルールも用意されています。これが、幼児期のモンテッソーリ法があなたの子供に規律について教えることができると信じられている理由です。 【【関連記事】】

モンテッソーリ法で子供たちを教育するという挑戦

モンテッソーリ法を採用している学校の費用は高くなる傾向があります。もちろん、教育制度では、利点の他に課題もあります。すべての親がモンテッソーリ法が他の教授法よりも優れていることに同意するわけではありません。あなたがあなたの子供のための学校を選ぶ際により合理的な決定をすることができるように、また考慮に値する次のモンテッソーリ法について次のことを学びましょう。

•比較的高いコスト

モンテッソーリ法を採用している学校は、一般的に通常の学校よりも費用がかかります。これは、この方法を使用して学習するには、高品質のツールと資料が多数必要になるためです。

•アクセスが制限されています

費用が高く、学校の場所は一般的に都市の真ん中にあるため、この方法の学校は依然として上位中産階級の学校の代名詞となっています。公立学校として設立されたモンテッソーリ学校はありません。これまでのところ、モンテッソーリ学習に基づく学校は民間の財団によって所有されています。

•カリキュラムが緩すぎると見なされる

教師が本当に子供たちの学習を促進し、バランスをとることができれば、希望する学習科目を選択する子供たちの自由は確かに良いです。しかし、モンテッソーリ法で生じる懸念が1つあります。それは、好きな科目と嫌いな科目の知識のギャップです。知識のギャップが大きすぎると、子供はその主題に関連する問題に対処するのが将来困難になると判断されます。

•学習の自由は必ずしも良いとは限りません

モンテッソーリのクラスにいる子供たちは、学習の自由を得ることができます。しかし、特に彼が成長したとき、彼は常に外の世界でこの自由を得ることができるとは限りません。自由に慣れすぎている子供たちの中には、チームで働き、少し難しい指示に従うのが難しいと感じる人もいます。

•自由すぎる授業状況

従来の学習システムのように、明確なレベルで、実際に教室でのルーチンを好む子供たちがいます。これらの子供たちでは、モンテッソーリ教室のように自由すぎる学習システムは、不快感や不安感を引き起こす可能性があります。ですから、親は自分の好きな学習方法についての子供の意見に耳を傾ける必要があります。モンテッソーリ法と伝統的な方法の両方で、両親は確かに赤ちゃんに最適と考えられる方法を選択します。お子さんが通う学校や従うべき学習システムを選ぶときは、お子さんの意見を聞いて、お子さんがその選択に不快感を覚える場合は、その兆候に注意を払ってください。健康について質問がある場合は、SehatQ家族健康アプリで無料で医師に相談することを躊躇しないでください。今すぐAppStoreまたはGooglePlayからダウンロードしてください。
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